数学王国

  •   一、“数学素养”的认识(一)数学素养的定义百度百科中指出:数学素养属于认识论和方法论的综合性思维形式,它具有概念化、抽象化、模式化的认识特征。具有数学素养的人善于把数学中的概念结论和处理方法推广应用于认识一切客观事物,具有这样的哲学高度和认识特征…
    [数学王国 ] 2018-01-18
  •      ——对于小学生来说,数学知识的抽象性使它学起来晦涩难懂。怎样才能提高学生对数学知识的掌握度,帮助他们构建数学模型,让学生真正做到知其然更知其所以然,成为摆在数学教师们面前的一大难题。看似平凡的“小比方”宛如一盏明灯,为大家在困惑中指明…
    [数学王国 ] 2018-01-18
  • [数学王国 ] 2018-01-05
  • 做一做
    [数学王国 ] 2018-01-04
  • 随着新课程标准的颁布,教学改革的深入发展,游戏教学已逐步引起了广大教育工作者的重视和兴趣。成功的游戏教学,不仅能调节学生的精神,而且能寓教学于游戏之中,使学生在紧张的脑力劳动之后,通过轻松愉快的游戏巩固已获得的知识,并加深对知识的理解,也可以让学生们通过…
    [数学王国 ] 2018-01-04
  • 1、四舍五入 仔仔兴高采烈地从学校里回来,问妈妈:“爸爸呢?” 妈妈看到仔仔兴奋的样子,奇怪地问:“爸爸在家,你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角钱。”“为什么?”妈妈问道。“在考数学以前,爸爸对我说‘如果考了100分,就给我1元钱,考80分给8角。’今天,我数学考…
    [数学王国 ] 2018-01-04
  • 今天,我来给你们说一个关于分数的小故事吧!
    [数学王国 ] 2018-01-04
  •  1、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
    [数学王国 ] 2018-01-04
  • 黄侃先生《一二三四五六七八九十百千万半双两》: 一丈红蔷荫碧溪,柳丝千尺六阑西。二情难学双巢燕,半枕常憎五夜鸡。 九日身心百梦杳,万重云水四边齐。十中七八成虚象,赢得三春两泪啼。
    [数学王国 ] 2018-01-04
  • 一别之后,二地相悬。 都说是三四月,谁又知五六年。 七弦琴无心弹,八行书不可传。 九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿! 百思想,千系念。万般无奈,把郎怨。 万语千言说不完,百无聊赖十依栏。 重九登高看孤雁,八月中秋月圆人不圆。 七月半,烧香秉烛问苍天, 六月伏天,…
    [数学王国 ] 2018-01-04
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